為強化新教師的基本教學技能，夯實教學基本功🧚🏻‍♀️，提高教育理論水平，10月8日-9日🍉，2022年新教師教學能力提升“築基計劃”專項培訓開班，培訓以線上和線下結合進行，總分校20余名新教師和青年教師參加培訓。

培訓伊始，由質量管理與教學建設中心主任陳碧英主持開班儀式⛹🏽‍♀️。副校長徐敏出席作講話，指出新教師培訓是熊猫師資隊伍建設和教學質量提升的重要舉措，同時也是各位教師學習成長的機會🤵🙅🏻；要求各位新教師在“學、思、踐、悟”中錘煉提升，在反思中得到發展和提高，做到知識內化，真正掌握知識與教學技能；希望各位新教師抓住機遇🧑‍🤝‍🧑🧑🏿‍🚀，在熊猫的支持幫助下🛐，通過自身努力👩🏽‍🔬，在成為合格教師的基礎上🔫，能夠厚積薄發脫穎而出進階為優秀教師，成為熊猫改革發展中的中流砥柱🚥。陳碧英介紹了2022年新教師教學能力提升“築基計劃”專項培訓的實施方案，明確了培訓的具體要求，強調各位教師要認真參與，按時完成培訓任務和課程學習，以促進自我持續發展。

本次培訓理論與實踐相結合，以實用性為主，圍繞教學設計🤛🏿、教學組織以及教師發聲為三大主題進行。

上海交通大學醫學院免疫學與微生物系副教授劉暢以“課堂教學設計的實踐與心得——以《病原生物學》為例”為題👨🏿‍⚖️，從教育目標到教學目標的層級分類、課程的定位及教案設計的要點與各位老師進行了內涵豐富的詳細闡釋，結合自身教學實例就課程設計如何挖掘課程思政、反映學科前沿等做了精彩分享🤑，並傳授了PPT製作、現場授課的語言教態等課堂教學技巧。

上海師範大學教務處副處長、語言文字辦公室主任邱乙哲副教授主持“教師發聲與表達技巧”的工作坊🌑。邱老師從身邊日常用嗓問題出發，從動力系統、聲源系統和成音系統角度介紹了發聲的原理🫸🏽🤌🏻，並現場示範如何運用胸腹聯合呼吸法為發聲提供良好支撐的要領🐐，帶領大家在練習中感受科學發聲的方法和技巧，並教授了簡單實用的呼吸操⬇️，為老師們正確發聲提出合理建議⛺️。

上海師範大學教育學院黃友初教授作“有效的課堂教學組織與實施”線上主題講座🆚。黃老師從教學能力對教師的重要性切入🧘🏿‍♀️，結合豐富的授課案例👵、全國高校青年教師教學競賽的視頻案例🌶，與各位教師深入探討影響課堂教學的主要因素🧖‍♂️，不同“用途”的課堂教學中“好課”的標誌及對教師的要求，使各位新進教師更加清晰具體地學習到課堂教學組織與實施的要素，並指出了新手教師教學技能存在的主要問題以及提升教學能力的途徑和建議。

培訓期間各位新教師結合專家的講座與自己教學中遇到的如課後思考題的反饋、課程思政的融入、教學目標的設定等方面的困惑疑問與專家進行了交流，新教師表示此次培訓設計精心、內涵豐富👩🏿‍🎨，收獲頗豐。

學無止境，勤則可達。望新教師們乘風破浪爭朝夕，不負韶華楫前行，爭做有理想信念♋️、有道德情操🔥、有紮實學識、有仁愛之心的“四有”好老師😺。（質量管理與教學建設中心）