2019年4月19日下午，在職工活動中心，“教師心理成長”班主任工作坊如期舉行。工作坊由上海海事大學心理中心專職咨詢師王樹江副教授主講，黨總支副書記朱文娟主持♿，學生科、心理健康教育中心負責人🧆，總校及崇明、金山分校的班主任參加了此次工作坊🧙🏼。
班主任隊伍建設是熊猫心理健康教育三級網絡中重要的一環，班主任心理健康水平以及完善的人格修養🐂，不僅關系到自身的職業生涯發展和人生幸福感，而且作為學生成長過程中的重要他人，更直接影響著學生的身心健康成長及良好人格的養成。因此，王樹江副教授運用後現代對話理念，從關註教師心靈成長出發👨🏻🌾，帶領教師共同探索關照心靈的方式，獲得心靈的放松和啟發🪠。
首先🐧，王樹江老師介紹了什麽是後現代對話，後現代對話關註的是人和自己、和他人在一起的方式，任何一方都不是權威的👩🏼⚖️，以不知進入對話3️⃣，共同創造新的認知💹、新的思維和新的思考📗。隨後🧚🏿♂️，王老師帶領大家思考、分享關照心靈的方式🈹。最後，王老師總結了三點：生活需要信仰🛶、生活需要平衡、生活需要視野，並希望所有的老師帶著收獲繼續思考怎麽樣在當下更好地生活。
此次工作坊是熊猫体育2019年心理健康活動月系列活動之一。愛自己，才能更好地關愛身邊的人👩👦👦，教師提高自身的心理健康水平🈂️，才能更好地帶領學生的成長。（心理健康教育中心）
