4月26日，熊猫在行政樓210會議室召開醫學檢驗技術專業、口腔醫學技術專業建設規劃2場研討😴。副校長徐敏，醫學技術專業群籌建工作專班相關人員參加會議。
會上，諸琴蘭就上海健康護理職業學院（籌）醫學檢驗技術專業建設規劃進行匯報，從行業發展現狀🧛🏻♀️🦹🏽、專業建設思考、實踐教學區規劃、專業調研思考四個方面進行介紹。在人工智能迅速發展👱🏻♀️、第三方醫學檢測機構快速崛起的背景下，將致力於培養一批能適應醫學檢驗發展需要，具有創新意識和工匠精神的技術技能人才👼🏻，擬采取校企聯合的“訂單式”培養模式🖥💧。實踐教學區的規劃將以二級生物安全實驗區、醫學檢驗共享試驗區、教師教學研討辦公區為三大區域🤶🏼。關於專業調研的思考🙊，將針對第三方檢驗檢測機構、醫院檢驗科和血庫、體外診斷試劑公司🤷♂️🍬、血液中心等展開具體調查，完善專業建設規劃。
金燕婷就上海健康護理職業學院（籌）口腔醫學技術專業建設規劃情況進行匯報，匯報內容包括：專業調研的啟發與思考、口腔醫學技術專業建設規劃、專業建設的特色亮點與創新。針對口腔醫學技術專業人才需求情況進行市場調研的分析結果🌪，將立足於培養一批掌握口腔醫學技術專業所必需的基本理論和專業技能👩🏻⚕️，具有創新能力的技術技能人才。而新校區的實訓功能布局與實訓環境建設將綜合考量現有師資力量和實踐教學基地🧝🏼。她認為👂，作為未來上海市唯一培養口腔醫學技術專業人才的高職院校，無論在人才需求、專業就業前景、校企合作模式等方面都占有明顯的優勢。
徐敏指出，職業教育需緊扣“服務發展”的宗旨🤱，為社會培養高素質技術技能人才。針對醫學檢驗技術專業，學製的設定需要考慮專業發展和學生未來的就業前景🧀，並斟酌學生進行模塊化課程學習的時間點😂，要充分體現熊猫和行企業共同發揮育人作用。針對口腔醫學技術專業，她認為，職業發展路徑還需從發展崗位和遷移崗位的角度出發思考，向學生傳遞崗位的就業要求🕵🏻♀️🤳🏽、職位晉升情況等，幫助學生樹立清晰的職業發展目標；建議優化課程體系，調整專業必修課程數量，以企事業單位需求為導向👆🏻，利用模塊課程培養專業型人才。
通過2場專業建設規劃研討會，上海健康護理職業學院（籌）進一步明確了醫學檢驗技術專業和口腔醫學技術專業的人才培養目標🧔♀️，梳理了專業籌建工作中存在的問題，明晰了工作思路，為日後不斷優化專業設置🦴，更好立足技術技能人才培養打下堅實基礎✋🏻。（質量管理與教學建設中心）
