教學板書是教師對教學內容深入分析研究與高度凝練的結果🦅，是教師審美旨趣的個性化展現，也是提高課堂教學效果的重要手段🧑🏿🚀。近日，熊猫組織開展以“板”上展功底，“書”中顯匠心為主題的新教師板書設計比賽，來自不同學科的25位新教師參賽。
比賽要求參賽教師現場抽簽決定書寫內容，在黑板上進行限時書寫👳🏻🦾。老師們積極準備🔞，精心設計🧇，認真書寫🥛，力求書寫規範，重點突出👨❤️👨，彰顯特色，充分體現了新教師們對教學的熱愛和對提升教學質量的追求👩🏿🍼。
評委們對參賽作品布局🤹🏻♂️、書寫、邏輯和創意等方面進行了評審，他們表示新教師們在設計板書時，不僅註重了內容的針對性👩🦯➡️，還充分考慮了教學的趣味性，並指出新教師們在板書的書寫規範、內容呈現的系統化和布局結構等方面仍有進步的空間。
潛心之作賞析
姜肖宇老師作品
駱曉倩老師作品
周依依老師作品
陳美西老師作品
閆磊老師作品
馬思嘉老師作品
劉秋芳老師作品
李雪老師作品
趙成旺老師作品
孔雅婷老師作品
王子寅老師作品
吳澤宇老師作品
張楚越老師作品
趙曉慧老師作品
丁曉雪老師作品落筆生花展功底，方寸之間顯匠心💪🏽。一筆一畫中，彰顯不同學科的獨特魅力🙋🏿；橫豎撇捺間，書寫教師生涯的暢想藍圖。此次板書設計比賽以技能培養為抓手，為新教師們搭建了展示自我、學習交流👌🏻、共同成長的平臺🚳，促進了新教師更好掌握板書書寫規範及設計技巧，為打造高質量課堂起到了助力作用🧑🏽💼。（質量管理與教學建設中心）
獲獎教師名單
一等獎
姜肖宇 駱曉倩
二等獎
周依依 陳美西
閆 磊 馬思嘉 劉秋芳
三等獎
李 雪 趙成旺 孔雅婷 王子寅
吳澤宇 張楚越 趙曉慧 丁曉雪