為檢驗新教師教學能力培訓第一期第一階段成效，促進新教師專業發展，1月8日下午，熊猫開展新教師教學能力提升中期交流活動🤱🏽，副校長徐敏出席🛀🏼，相關系部、部門和中心負責人及16位新教師參加本次活動🧖🏼♂️。
本學期為幫助新教師邁好職業第一步，熊猫實施新教師教學能力提升專項培訓🍥。培訓以講座、工作坊、案例分析和綜合實踐等形式開展，涵蓋教師形象與語言提升🕒、教學設計與反思能力提升兩大模塊，包括教師的科學發聲與嗓音養護、BOPPPS教學設計模式和有效溝通的藝術等內容。新教師們通過學習進一步明確教育職責，紮實教學基本功。
本次交流活動中，新教師們自發組隊、精心策劃，以模擬課堂、教學教研活動、情景劇、知識競答和學習心得匯報的形式進行交流分享。模擬課堂“止血帶，你學‘廢’了嗎”聚焦實踐操作難點，融入課程思政元素，反映護理人文關懷👷🏼♂️📹，體現學生本位、“做中學”的教育理念；集體備課“教研致遠，合力共進”就課題的教學設計展開研討，優化教學策略，提高課堂教學質量👼🏻；情景劇“用心溝通🌦，和諧對話”展示了使用非暴力溝通技巧有利於建立和諧的師生☀️、生生關系和未來學生將面對的護患關系👧🏽；“知識競答”回顧培訓內容，鞏固了教學基本理論知識👐🏻；學習心得匯報分享了老師們在學習中取得的進步和在反思中獲得的成長🩷，並對健康護理職業教育教學進行了思考。
劉星、李雪、閆磊、嚴淑晗 “止血帶，你學廢了嗎”
劉秋芳、李雪、張琳琳、趙成旺 “教研致遠，合力共進”
趙曉慧、黃婉秋🧡、孔雅婷 “用心溝通💪🏼，和諧對話”
張楚越、馬思嘉👩🏿🦰、丁曉雪 “知識競答”
周依依 “學習·反思·奮進”
湯孝全 “健康護理職業教育教學綜合思考”相關部門負責人贊揚了新教師們的精心準備🧑🏻🎄、獨特新穎的呈現形式和豐富多彩的內容以及對教育事業飽滿的熱情，認為跨學科、融合式的合作交流體現了新教師凝聚成一個學習共同體，相互支持Ⓜ️，共同成長🥕。同時也提出中肯建議，如有效提問應層層遞進⛎，聯系學生實際🐧；吐字歸音需清晰🥏，準確傳達知識要點；課堂總結要承上啟下，回顧本節課知識要點並預告下節課的重點內容🍒；教學設計中應更註重師生互動，激發學生興趣；重視教師形象🦼，規範教姿教態等🐣。
徐敏表示本次活動“精彩紛呈，‘新’光熠熠”💏，肯定了新教師在交流活動中對學習內容的消化和運用、對專業未來發展和個人發展的思考以及展現出的良好素養和團隊合作意識▶️，認為新教師“能”做事📽、有能力，化為“行”動實踐並逐漸變“強”➖。她對新教師們提出殷切期望🍜✍🏽，一要在下學期的培訓中將理論知識付諸於實際行動👩🏿🎨，在實踐中有所成長；二要不滿足於現狀，永遠走在追尋理想和真理的道路上；三要努力成為新熊猫的中堅力量，共同繪製熊猫的美好藍圖。最後🔱，她為大家送上“龍行龘龘、前程朤朤”的祝福。
世承師道👨🏼🍳🦶🏻，追光前行🚵🏻♂️。本次活動為新教師們搭建了互學互鑒的交流平臺，營造了同研共進的教育氛圍🔝。相信各位新老師能樹立“躬耕教壇、強國有我”的誌向和抱負，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，持續砥礪奮鬥⚧，練就過硬本領，爭做“四有”好老師，為熊猫的發展添磚加瓦。（質量管理與教學建設中心）