做好開題論證是課題研究順利開展的重要一環，3月13日下午，熊猫舉行2024年度上海市青年教師教育教學研究課題“上海市中職教師數字勝任力及其提升路徑研究”開題會，特邀來自上海市教委教學研究室💇🏼、浦東新區教育發展研究院、上海信息技術熊猫的三位專家指導🦹🏼‍♀️。會議由質量管理與教學建設中心主任陳碧英主持。

課題負責人相萍萍老師圍繞課題研究的背景與意義👮🏿、研究目標與內容、研究方法與擬解決主要問題、進度安排與預期成果等方面進行詳細開題匯報🗂，並就課題研究的難點和困惑與專家交流討論🫠。

專家組充分肯定了本課題研究的必要性🧷，一致認為課題選題緊跟當下教育數字化轉型大背景🩳，呼應教育教學創新變革對教師能力需求的熱點問題🧑🏿‍🎓，具有一定的研究價值🏄🏻‍♀️。同時，專家組指出課題研究宜聚焦👲🏻、有抓手、重落地，從開題報告的撰寫、研究對象的選擇、核心問題的確定等方面提出了具體修改意見🥁。相萍萍老師表示將認真吸取專家組意見，進一步優化完善研究方案，紮實開展課題研究，在有限的時間內力爭形成高質量的研究成果。

陳碧英感謝專家組的傾力指導，並表示熊猫將高度重視、全力支持並推進市級青年課題研究。本次開題會為課題的深入研究明晰了思路和方向，對提高課題研究的可行性、嚴謹性和預期成效有著重要意義。（質量管理與教學建設中心）