為切實加強學風建設，落實校黨委“全員育人、全過程育人、全方位育人”的指導精神，藥學院團總支創建了英語學習打卡群、閱讀打卡群等學習平臺，為學生搭建良好的學習環境和分享平臺。
﹡創新微運用，組隊顯成效
針對學生喜歡使用微信、qq、微博等新媒體的特點，藥學院團總支開設英語打卡qq群、閱讀微信群等平臺，把誌趣相同的的同學集中到一起，群裏的學生每天“打卡簽到”。每天群主按時間先後順序，對打卡前30名進行排名並公示，以此相互監督與激勵，讓學生把堅持當做一種習慣。對於累計堅持15天的同學，藥學院團總支獎贈送學生一張電影票以示鼓勵。值得一提的是，已有學生累計堅持了366天，在群裏成了學習模範。
﹡教師參與，全員育人，率先垂範
各類打卡群，群裏除了有一百多名學生，更吸引了老師們廣泛關註與支持。古人雲：“早起的鳥兒有蟲吃”，藥學院黨總支副書記葉婧老師每天堅持7點打卡，用實際行動率先垂範，促進學生早起學習，用好晨間時間。
﹡專家支招，針對性強
英語打卡群還特邀了具有豐富同聲傳譯經驗的方中堅老師，方老師定期在群裏傳授學生英語學習方法，指出英語學習存在的誤區，分享各類英語學習資料。讓學生在學習時更有方向、更有好方法。
﹡堅持是一種習慣，更是一種態度
“一開始是沖著電影票去的！”2016級藥學班的譚曉玲坦率地說，隨著時間的推移，譚曉玲發現早起堅持學習英語並不是一件困難的事情。“雖然現在只堅持了19天，但我想即使活動結束之後，我也會繼續堅持早起，利用好晨間時間。”
藥學院團總支註重研究學生的新特點，創新微運用，開設各類微平臺群，讓學生在群裏互相督促、共同進步，這些都較大地激發了學生的學習積極性和主動性，培養了學生自主學習能力，，促進了良好習慣的養成，從而對今後的學習、工作、生活產生了重要的影響。