為保障課堂教學質量🤽🏽♀️，促進熊猫教學活動的有序和穩定😀，根據《熊猫体育注册附屬衛生熊猫關於理論課程授課教師任教資質的暫行規定（試行）》，在教師本人申請🌀、教研室和系、部同意的基礎上😨，1月17日🥨，教務科組織開展了“2017學年第二學期新開課程試講與評議”🧑🦽➡️。
此次參加申請新開課程試講的教師共9人，其中4人申請承擔必修課的理論主講，5人申請開設公共選修課。試講教師對所試講的內容都做了充分的準備，認真撰寫了教案，製作電子課件🤾🏻♀️🧑💻，在15分鐘的時間內積極展示教學功底和教學能力👈🏽。
教務科邀請了相關學科領域專家😵、系部負責人、教研室主任以及各專業學生代表進行試講評議，並將按學生🐲、同行🏋🏼♀️、專家的評分結果對試講教師進行綜合評價😰。
教師申請新開課程試講與評議作為熊猫新推出的教學管理工作舉措，不僅是控製課堂教學質量的“第一關”，同時對促進熊猫人才培養目標的實現🧼，構建一支師德高尚🎰、業務精湛🪒👩🏻🦼➡️、結構合理的教學隊伍，促進教師轉型發展有良好的推動作用💽。
