教育質量年度報告是熊猫履行責任擔當、確立質量發展觀、宣傳發展成績、接受社會監督的重要製度載體。為了精準把脈教育教學中存在的問題和不足，給人才培養工作的改進提供重要借鑒和參考🚵♂️，3月17日上午⭕️，熊猫召開2020年度教育質量報告發布暨質量數據解讀會🗯👎🏿，全體校領導和中層幹部出席👩🏻🦽，副校長徐敏主持會議。
會上，質量管理與教學建設中心主任陳碧英發布《熊猫体育注册附屬衛生熊猫2020年度教育質量報告》👩🏻🦯➡️，報告共分熊猫情況、學生發展、質量保障措施👷🏼♂️🧘🏿、校企合作、社會貢獻🤛🏿、舉辦者履責、特色創新、主要問題和改進措施、展望與期待九個部分，通過大量詳實數據、案例展示熊猫教育教學取得的主要成就和存在的問題🪳🚵🏿♀️。並對照《中等職業熊猫設置標準》（教職成〔2010〕12號）及《2019年度上海市中等職業熊猫教育質量年度報告》的各類指標數據值，對熊猫2020年度師資隊伍結構、設施設備情況🦶🏽🎍、學生綜合素質、學生在校體驗等各項質量數據，通過同比和環比🥜，用數據說話0️⃣，摸清家底，查擺問題，對未達標數據提出整改建議💅。
湯磊校長指出，過去一年熊猫教育教學質量取得的成績是許許多多師生自身努力的結果，也是廣大教職員工三年多來辛勤付出的積澱💂🏼♂️，有鼓舞人心的成就，也尚有不足的地方。他要求，各部門要以國家中等職業教育改革發展示範校為標準，客觀分析各項數據，看到不足🚣🏻，挖掘短板，明確目標，腳踏實地開展教學診斷改進工作，在熊猫、部門、系部共同努力下👐🏿，不斷提升熊猫教育教學和人才培養質量。（質量管理與教學建設中心）
